Hoy vamos a pasar del latín y vamos a dedicar la clase a la tecnología: quiero presentar el nuevo experimento para este curso.

El curso pasado ya estuvimos utilizando alguna bitácora. Este curso vamos a continuar utilizándolas, pero en otro sentido. Nuestra intención para este año es que las bitácoras sirvan para reflejar las experiencias de los estudiantes que se enfrentan por primera vez al latín: qué les gusta, qué no les gusta, cuáles son las mayores dificultades, etc. En definitiva, se trata de construir una especie de diario de aprendizaje. Uno cada día es más viejo y le resulta más difícil ponerse en la piel de los estudiantes; esto es lo que, en definitiva, justifica esta experiencia.

Por tanto, no abriremos una bitácora colectiva, sino que cada uno de vosotros abrirá la suya. Será su bitácora personal, contará en ella todo lo que le venga en gana, y todo lo que vaya sintiendo en la clase de latín. No hay que cortarse. No es un instrumento de evaluación. Quiero sinceridad, si no el experimento será inútil. Se trata de conocer las sensaciones, dificultades y satisfacciones de un estudiante en mis clases de latín. Una vez creadas las bitácoras, las juntaremos todas aquí, para poder ver en un solo sitio lo que cada uno de nosotros publique en su blog. A lo largo del curso os iré contando otras posibilidades de los blogs (sindicación, lectores de feeds, etc.). De momento vamos a lo sencillo, y por ello vamos a crear los blogs en blogger (el que conozca otros sistemas de publicación -acelblog, la coctelera, blogsome…- y quiera utilizarlos, puede hacerlo sin ningún problema).

Una vez hayáis abierto vuestra bitácora, enviadme su dirección a este correo.